Primer contacto con el huerto escolar del alumnado de E. Infantil 3 años. ¡¡Se portaron muy bien y se divirtieron!!
domingo, 19 de diciembre de 2021
Infantil en el huerto
El alumnado de Infantil 4 años aprendiendo a respetar y a entender que hay que cuidar "la tierra" que nos da de comer. En este caso, han plantado puerros.
Semana de deportes adaptados por el día de discapacidad
¡Por un mundo sin barreras, donde todos/as somos diferentes, pero todos/as somos iguales!
¡Por un mundo para todos/as!
jueves, 9 de diciembre de 2021
CAMPAÑA NAVIDEÑA "TODOS CON LA PALMA"
En nombre de la Cruz Roja y de todo el personal del CEIP Granadilla de Abona queremos dar las gracias a todas las familias que pudieron colaborar en esta campaña navideña.
¡¡Muchas gracias!!
jueves, 2 de diciembre de 2021
Día de las castañas y los cacharros
Los niños y niñas de CEIP Granadilla de Abona celebran el día de las castañas y los cacharros.
Pinchando aquí pueden ver un pequeño vídeo resumen.
martes, 23 de noviembre de 2021
Huerto escolar con el alumnado de Infantil
El alumnado de Educación Infantil de cinco años plantando habas por primera vez en el Huerto Escolar.
Los planetas del Sistema Solar
Estudiamos los planetas del Sistema Solar, la relación entre la Tierra y la Luna, como se producen los eclipses, la duración de los días y las estaciones del año.
domingo, 21 de noviembre de 2021
¿QUÉ BUSCO?
Estimadas familias, desde el área de religión para este primer trimestre del curso escolar en nivel de 6º proponemos un proyecto llamado “¿Qué busco?” en este proyecto trabajaremos los criterios de nuestra área.
El objetivo de este proyecto, es llegar a que el alumnado sea capaz de reconocer y acertar que nos necesitamos unos a otros y a Dios y que esta necesidad existe desde siempre y está reflejada en todas las culturas.
Siempre partiendo de la experiencia del alumnado, para que la enseñanza aprendizaje sea significativa, además de fundamentada en el desarrollo competencial y en las oportunidades de aprendizaje que ofrece las tareas propuestas
Partimos de la presentación de ppt, que cada sesión propone una actividad o tarea relacionada con el proyecto… la secuencia de tareas empieza con la reflexión de lo que la sociedad, lo que les gusta de ella, reflexionarán que necesita para que esta funcione, lo que ofrece, lo que exige, para centrarnos en las normas de nuestra pequeña sociedad que es la clase, el colegio, para terminar comparándolas con otras culturas.
Para el desarrollo de este proyecto proponemos tareas como: realización de notebook , videos , expresar oralmente su opinión, trabajo en grupos cooperativos estables.
Somos detectives
Hola de nuevo, en cuanto a los niveles de 3º y 4º en él área de religión, vamos viento en popa con el proyecto ”Somos Detectives” durante estos días ejercitarán la observación, cualidad indiscutible es unos investigadores.
Para ello realizaremos una tarea, paseo por el cole, donde conocerán los elementos naturales que cohabitan en nuestro colegio (palmeras, cardones, pinos canarios, gallos, gallinas, pollitos…) el entorno más próximo que tienen y además valorarán el privilegio de estar en un entorno rural, investigando la mejor manera de cuidarlo y consérvalo, para que dure.
El alumnado se lo está pasando pipa muestra de ello estas muestras:
¿Soy feliz?
Hola Familias, en el nivel de 5º para este trimestre del curso escolar, estamos trabajando desde el área de religión la Situación de aprendizaje que hemos titulado “¿Soy feliz?”
Esta situación de aprendizaje tiene por objetivo que el alumnado reconozca que todos podemos hacer muy bien las cosas, y que esto genera en la persona felicidad.
Para conseguir estos objetivos proponemos diferentes tareas siempre basadas en el centro de interés del alumnado y favoreciendo su desarrollo a nivel competencial.
Partimos del Brainstorming o lluvia de ideas, donde cada alumno-a libremente ha expresado que es para el la felicidad, se genera un diálogo entre todos.
El siguiente paso es ver un vídeo de cosas que hacen feliz a la gente, donde ellos tendrán que elegir que les hace feliz.
El tercer paso está enfocado al desarrollo de las habilidades de trabajo en grupo donde se hará la lectura de unas historias que cuentan como hacer felices a los demás de las cuales ellos harán una reflexión en grupo… todo ello llegando a la conclusión que Dios quiere que seamos felices.
Los recursos que hemos utilizado son: vídeos, pizarra, cartulinas donde el alumnado ha expuesto su trabajo.
Ejemplos visuales del trabajo:
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